国家承认的早教证作用大吗及就业前景怎么样

 产品二类     |      2020-01-21

  据统计,20世纪90年代以来,我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3,明显高于家庭收入的增长,也快于国内生产总值的增长,已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业,有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业–早期教育指导师的出现。

  早期教育专业的就业前景非常的广泛,对于现今社会的大学生而言,就业前景和其他专业相比已经很好了。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。幼儿园的火爆,也就保证了早期教育专业毕业生的就业。

  在我国,各类公民办托幼机构对早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养,也没有经过正规的职业培训,难以胜任早教工作,合格的师资缺口很大,成为制约早教事业发展的瓶颈。

  为顺应国家政策和社会对提高幼教工作者专业能力素养的要求,我培训中心特开设《早期教育指导师》课程的学习和考试,提高早教从业人员的业务素养、明确早教师在教学、教研和管理方面的职责,提高职业化素养,走上职业化之路。

  早教指导师是用现代教育观念和科学方法对0~3岁婴儿的父母进行护理指导和教育的专业人员。

  脑科学研究告诉我们:人的大脑是一个极其复杂的神经网络系统,而这样一个复杂的神经网络并不是一出生就发育完全的。宝宝的后天生活环境就像一只无形的手,环境结构像一个潜在的设计师,塑造着人大脑的微观结构。

  0~3岁是大脑构建最为快速和敏感的时期。我们的孩子如同最初被堆放在同一个盘子里的种子,无法区分你和我。而后因被散落在不同的地方,受到不同土壤环境的影响而日益形成明显而又巨大的差异:有的发展低下,有的正常表达,有的发展良好,有的则优秀乃至超常发展。

  0~3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,但是随着核心小家庭时代的到来,年轻的爸妈严重缺乏育儿经验和指导,她们往往面对问题束手无策,从而延误宝宝早期超常发展的最佳时机。所以早教指导师这个职业应运而生。

  早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据,结合《早期教育指导师》教材大纲,授课内容主要为:0~6岁早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0~3岁亲子早教课程设计及组织指导、3~6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用及早教基地筹建与运营等。授课内容注重实际操作能力的培养,方法更先进、知识更全面。恩佐2平台

  据统计,我国每年约有1500—2000万新生儿,0—6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭,散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。

  提高早教行业人员的专业素质和专业技能,明确早教师在保育、教育、教研和管理方面的责任意识和社会责任。增强早教师遵循儿童身心发展的规律,适度的开展各类教学活动,开展教育教学活动的自觉性和主动性;帮助家长和早教师提升培养婴幼儿学会学习,学会沟通,学会自理,学会生存,也就是培养幼儿一生的优质生存能力。

  20世纪70年代后期我国有10所卫校开设了口腔医学专业和口腔技工工艺专业。80年代北京医学院、上海铁道医学院先后开设了三年制口腔技师大专班。1990年第四军医大学口腔医学院开设三年制口腔技工工艺专业。2005年北京大学、四川大学、吉林大学、第四军医大学都开始招收四年制口腔修复工艺专业本科生。目前从网上可以查到的开设口腔医学和口腔修复工艺学专业的中专和大专的学校近百所(口腔医学的中专、大专毕业生在口腔专科医院内都担任修复技师工作),在校生有上万人。

  随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高,早教行业蓬勃快速发展起来,据统计,我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3,已成为消费热点。但早教教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问题,导致了持有专业资质证书的教师缺口很大,严重制约早期教育事业的健康发展。如何加强早教师队伍建设、提高早教师队伍质量已成为目前早期教育发展的首要任务。

  婴幼儿教育称之为“早期教育”,这是提高人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提高出生人口素质为目标,面向0~6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业,其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。

  特点一:客户群体大,中国有15亿人口,有着5亿左右的家庭,每个家庭都是家庭教育指导师的客户。

  特点二:持续时间长,对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,一般一个家庭教育计划贯穿孩子出生到大学的大部分时间,一个家庭会在20年的时间里都是你的客户。

  特点三:重视程度高,随着经济的发展、社会的进步,高收入的独生子女家庭越来越多,人们也有时间有财力投入到家庭教育上。特别是是社会进步日新月异,孩子与孩子之间的竞争越来越激烈,其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争,孩子的落后就代表了家庭的落后,所以家庭教育的成功就是孩子在全面素质方面的成功,因此家庭教育比学校教育还要重要。

  特点四:不可替代性强,家庭教育行业不像是学校教育和学科教育,会出现这个数学老师抢那个数学老师饭碗的事情,但是家庭教育行业实行的都是一对一教育、是属于亲职教育范畴,所以不会出现同行争抢的情况。

  特点五:人才缺口大,中国有5亿家庭,按照80个家庭需要一个家庭教育指导师计算,人才缺口为625万。

  特点六:收入水平高,按照每个家庭每年消费2000元,服务80个家庭,那么每年的收入为16万。

  特点七:自由程度高,家庭教育行业以专业的知识做后盾,家庭教育职业能力证书做保障,在精神上和经济上都是自由的,可以不受企业那些条条框框的束缚。

  特点八:选择空间大,通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在教育咨询公司、恩佐2平台管理咨询公司任职(在上海北京的招聘会上,家庭教育指导师的月薪5000元起),其正规的专业培训和金牌证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等的面试中占尽优势。

  特点九:附加值高,通过家庭教育指导师职业能力认证,即使不从事家庭教育行业的工作,在其他的岗位上也能发挥其重要作用,有了家庭教育指导的专业知识,可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题,增进同事之间的关系,融洽工作环境,更容易在工作的环境中脱颖而出,另外对于自己子女的教育也是能做到科学和专业,为把自己的子女培养的更优秀打下基础。

  早教指导师,面对0~3岁宝宝成长发展的“管理”师,清晰掌握0~3岁宝宝身心理发展规律,了解宝宝生活护理的各个细节,能够指导父母在日常生活中创设出最适合宝宝生长的环境,对宝宝成长环境、发展过程进行科学的管理,预防问题的出现,帮助千万儿童在生命之初开始进行科学的潜能开发,极大提高宝宝发展质量!

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